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“平常我自己理发时，都会观察一下理发师的手法。为学生理发之前会征求他们的同意，没想到孩子们特别高兴，尽管我不是很，但他们都挺满意。”高老师说，不少学生理完发之后，还会秀给其他班的同学和老师看，如今不少其他班的同学也想让他免费理发。
图片来源：华龙网
曾凡秀是一名有着28年教龄的小学老师，目前是重庆南岸区某小学的一名语文老师。
生活里，曾凡秀是一个非常爱花的人，对于养花也有着自己独到的见解和经验。为了让学生不只是停留在课堂学习上，也为了丰富他们的课余生活，她萌生了带动学生们在教室种花的想法。于是，曾老师开始积极鼓励学生们把教室装扮得别有韵味，并时常将自己的经验传授给他们。
如今，窗台上、书架上都摆满了学生们栽种的盆栽。课间时，曾凡秀还和学生们一起，给花草浇水，学生们有时候还会将盆栽端到操场去晒太阳，甚至有学生还有教室里养了金鱼，别有一番情趣。
曾凡秀告诉记者，因为大多数学生都是城里的孩子，非常向往田园生活，对这些花草树木都充满好奇，曾凡秀便时常给学生们讲一些自己以前的生活，甚至还带他们去农场参加实践活动，让他们体验推磨、种菜等活动。“我希望通过这些课外活动，让学生们去发现身边的美，感悟生活的美好。”曾凡秀在采访中告诉记者。
今年年初，在连云港市东海中等学校内，一名学生在晨练时突然心跳骤停晕倒在地，就在这生死瞬间，一位名叫谢晓敏的老师赶到现场，迅速展开急救，终，谢晓敏抓住“黄金4分钟”，成功将晕倒学生从死亡线上救回。
要想办法救学生！这是谢老师当时脑子里的一想法。在拨打120急救电话后，谢老师查看了一下学生的呼吸，“那时候身体已经冰凉，身体处于僵硬状态。”时间就是生命，他明白早一秒和晚一秒，很有可能就是生和死的分水岭，在一片忙乱中，谢晓敏显得格外稳重，“我要抓住4分钟的‘黄金急救期’”。
于是，结合在教学期间学校举办的消防急救知识讲座，回忆自己在电视上看过的心脏复苏急救知识画面，他当机立断，为心跳骤停的学生进行心肺复苏急救，终把孩子从生死线上拉了回来。据了解，该名学生有先天性心脏病史，老师的及时施救挽回了一条生命。对此，许多网友纷纷想这位老师点赞，校园版的《生死时速》感动了无数人。
从这些身怀“绝活”的老师们身上，我们能够看到他们有一个共同的特点，那就是时刻想着学生，努力用自己所学来帮助学生，这也是为什么他们能够修得某种“绝活”的根本原因。
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