考试实施 （一）考试内容 1.站：辨证论治 提供一个病例资料，要求考生依据所提供的中医四诊等临床资料，进行中医辨证分析（病因、病机、病位、病性等），类证鉴别（仅限中医执业考生），完成中医诊断、治法、方剂名称、具体的药物处方（药物，剂量、煎服法等），针对病情，提出中医预防、调护方面的措施与注意事项；中西医结合考生还要完成西医诊断依据、西医疾病诊断、鉴别诊断及西医诊疗计划等测试内容。 注：辨证论治考试评分项目的设置，根据每年命题情况合理调整。

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2.第二站：基本操作 中医临床技术操作； 西医内科体格检查（师承和确有专长人员不测试此项目）； 西医临床技术操作（师承和确有专长人员不测试此项目）。 3.第三站：临床答辩 （1）中医临床问题答辩； 测试中医问诊技术有关问题； 测试其他中医临床问题。 （2）西医临床问题答辩 测试西医临床问题（师承和确有专长人员不测试此项目）； （3）辅助检查结果临床判读（师承和确有专长人员不测试此项目）。

湾里三小学生家长邵萍萍在作为家长代表发言时说，“湾里三小中医实验班的开设对我们家长来说是非常兴奋的。首先作为家长，我本人就是中医的受益者和粉丝，中医治病救人的神奇效果在我们日常生活中是屡见不鲜的。” “现在有这样一个机会让孩子从小就接触中医学习中医，我坚信我们的孩子在实验班一定能够学习了解中医文化科普知识，培养对中医的兴趣和热爱，提升健康素养，养成健康的行为方式和生活习惯。”邵萍萍说。 据介绍，此次“中医药实验班”的开办，是江西中医药大学与南昌市湾里区共同推进“中医药文化进校园”的项目。根据双方签署的框架协议，将从2017年秋季学期起创办中医药文化教育实验班，从小学一年级、初中一年级开始分别遴选学生组成，定期开展中医药文化教学及实践体验活动。 记者了解到，“中医药实验班”学习所用的教材《小学生学中医药》《初中生学中医药》均由江西中医药大学组织编写，在国内也属于。“中医药实验班”每学期8次课，每次2个课时。课程主要内容包括中医药故事、中医药基础知识、中医药保健知识、常见中草药、江西特色中医药文化等。此外，还将到江西中医药大学参观体验、识别、种植常见中草药、中医保健手法、中医传统功法体验等。（完） 责任编辑：阿笛156918838