在现代社会，随着人们对心理健康的重视程度不断提高，心理咨询师这个职业也越来越受到关注，对于农村学校来说，是否需要心理咨询师证这个问题，却并没有一个明确的答案，这主要取决于学校的具体情况和需求。

我们需要明确的是，心理咨询师证并不是衡量一个人是否能够进行心理咨询的唯一标准，一个人是否具备心理咨询的能力，更多的是取决于他的专业知识、技能和实践经验，即使农村学校没有心理咨询师证的教师，只要他们具备了相关的专业知识和技能，也完全有可能为学生提供有效的心理咨询服务。

农村学校的资源条件相对较差，可能无法像城市学校那样配备专业的心理咨询师，在这种情况下，如果学校有教师具备了心理咨询的知识和技能，那么他们就可以在一定程度上替代专业心理咨询师的角色，为学生提供必要的心理支持。

我们也不能忽视心理咨询师证的重要性，心理咨询师证不仅是对一个人专业能力的认可，也是对他职业道德的保障，有了心理咨询师证，教师在进行心理咨询时就有了更高的权威性，也更容易获得学生和家长的信任，心理咨询师证也是学校招聘心理咨询师的重要依据，有了这个证书，教师在求职时也会更有竞争力。

对于农村学校来说，是否需要心理咨询师证并没有一个固定的答案，学校可以根据自身的资源条件和需求来决定是否需要聘请专业的心理咨询师；学校也可以鼓励和支持教师去考取心理咨询师证，提高他们的专业能力和服务质量。

心理咨询师证对于农村学校来说并不是必需的，但它确实可以提高学校心理咨询服务的质量和效果，农村学校应该根据自身的实际情况，灵活地对待心理咨询师证的问题，既要考虑到资源的限制，也要重视教师的专业发展，只有这样，才能真正为学生提供高质量的心理健康服务，帮助他们健康成长。